CIBEROBSERVADOR

  Publicado en Los Tiempos el 07/11/2019 Gobierne quien gobierne, una cosa va quedando clara, los hechos nos están demostrando que los símbolos de cohesión, tan afanosamente construidos desde el poder durante los últimos diez años, concretamente a partir del texto constitucional aprobado en 2009, muestran claros signos de agotamiento, prematuramente quizás, pues están dejando de funcionar como ejes articuladores entre nuestra recargada pluralidad y la necesidad de sentirnos, pese a nuestras diferencias, como parte de un mismo proyecto nacional, una ecuación sin duda delicada y difícil de instaurar, peor mantener.   Estos elementos de cohesión, al menos algunos de los más relevantes, se encuentran en el art. 1 de nuestra Carta Magna, precepto en el que se describe a la Bolivia imaginada por el legislador constituyente, como un “Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario, libre, independiente, soberano, democrático, intercultural, descentralizado y con autonomí...

Iván Arandia * 1.   Antecedentes La Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de  Chuquisaca (USFX), en cumplimiento de su misión de garantizar una  educación superior de calidad para todos sus estudiantes, enfrenta un  desafío permanente en sus unidades académicas provinciales: la dificultad  para atraer y retener docentes de elevada formación académica y amplia    trayectoria profesional. Esta problemática se acentúa en asignaturas de baja carga horaria, de  carácter esencialmente teórico y naturaleza no troncal, donde el desplazamiento de profesores altamente calificados desde la ciudad de Sucre hacia provincias ubicadas a varios cientos de kilómetros resulta económicamente inviable. En muchos casos, el costo del transporte, la alimentación y el alojamiento representa una parte importante o incluso superior a la remuneración percibida por el docente, circunstancia que limita la posibilidad de asignar profesores con gr...

         Inicialmente publicada La Razón (07/09/2015 y luego en el libro Microensayos (2025) Este es un ensayo prospectivo que analiza, a grandes rasgos, la situación del proceso autonómico en nuestro país, con la pretensión de responder a la pregunta planteada en el título bajo tres escenarios hipotéticos, diseñados a partir de las posibles configuraciones que podrían adquirir las relaciones de poder en el territorio, en perspectiva histórica y considerando, tangencialmente, algunas experiencias foráneas. Veamos:   a.   Escenario 1 (estabilidad). Las reformas avanzan hacia un estado de acomodación mutua entre todos los niveles gubernativos, sin subordinación alguna, y las políticas, así como una gran parte de las tareas de gobierno, se distribuyen y gestionan coordinada y cooperativamente, todo en el marco de un desarrollo competencial engranado y un adecuado reparto de recursos. Las instancias de coordinación territorial operan y coadyuban efecti...

1.    Introducción Durante décadas hemos aceptado —no sin resignación— que la justicia descansa, en buena medida, en la conciencia y el talento individual del juez. A mayor margen interpretativo, mayor confianza en su experiencia, prudencia y honestidad intelectual. Ese diseño era inevitable en un tiempo en el que el principal instrumento de razonamiento jurídico era el cerebro humano, con todo lo que ello implica: virtudes, límites, cansancio, prejuicios y tentaciones de todo tipo. Hoy, sin embargo, ese supuesto histórico empieza a resquebrajarse. 2.   Cuando la discrecionalidad se convierte en problema El derecho contemporáneo ha ampliado deliberadamente los espacios de interpretación judicial. La constitucionalización del ordenamiento, los principios abiertos, la ponderación y el control de razonabilidad han reforzado el rol creativo del juez. El problema aparece cuando esa libertad interpretativa —pensada para proteger derechos— degenera en arbitrariedad. Y eso ocurre...